PG电子官方网站

　　汽车发生剐蹭需要补漆，是人们日常遇到的问题，但事实上，它对技术的要求相当严苛。在上海市曹杨职业技术学校，汽车专业是建校之初就已设立的老牌专业，也是学校培育汽车产业技能人才的重要摇篮。近年来，该校老师和同学在中华人民共和国职业技能大赛、全国职业院校技能大赛、全国“互联网 ”创新创业大赛等赛事中斩获佳绩。硕果累累的背后，离不开一支专业师资队伍的保驾护航，那就是郑烨珺汽车匠艺劳模创新工作室，该工作室也在近日获得2023年普陀区劳模创新工作室称号。

　　以“对接‘十四五’上海重点产业发展需要，培养汽车产业高质量人才”为立足点，上海市曹杨职业技术学校设立汽车专业群，郑烨珺汽车匠艺劳模创新工作室应运而生，以区劳动模范郑烨珺老师为引领，形成了一支汇集“精兵强将”的队伍。

　　作为工作室领头人，郑烨珺专注汽车专业教学十余年，是职业教育高级讲师、汽车维修高级技师，曾获区园丁奖、区劳动模范、职教名师等荣誉以及上海市教育成果奖等奖项。他教学经验丰富，参与主持7项上海市、区级课题，主编国家级教材4本，参编教材10余本，多次指导学生在全国、市级职业技能大赛中获奖。

　　工作室以“80后”的郑烨珺为领衔，大多数成员都是90后，不断为教学注入力量，其中，李联保老师是普陀工匠，莫智杰、何涛老师是普陀区技术能手；李俊老师是同济大学职教领域知名专家，从事汽车人才培养研究工作，也是跨企业培训的导师。

　　无论是劳模工匠，还是具有高校社会资源的老师，工作室始终坚守培养创新人才的初衷，携手护航学生发展。

　　正如郑烨珺所说，“我们团队的老师不容小觑，他们具备理论基础和实践经验，还有产教融合的经验，对技能人才的全方位培养很有益处。”

　　随着新修订的《职业教育法》出台，职业教育重要性愈加体现。曹杨职校高质量推进汽车专业群发展PG电子官网靠谱星光丨培养全方位技能人才普陀这一劳模创新工作室为汽车产业持续赋能！，突出汽车运用与维修、车身修复、新能源汽车检测与维修等专业资源优势，形成了3个中职专业，2个中高职贯通专业，1个中本贯通专业。

　　郑烨珺谈到，“汽车行业发展迅速，专业内容更新迭代也很快，我们在课程、机制、人才方面都保持创新，让课程内容更新、更贴合市场。”汽车专业涉及多学科、多领域内容，如软件编程、电力电气、人工智能、工业集成等知识，郑烨珺与团队老师经常边学习、边钻研边、改进课件，他们深感，只有自己掌握了最新的行业新知，才能更好地帮助学生。

　　“我们创新理论与实践一体的学习模式，让学习更有针对性。”曹杨职校的新能源汽车实训中心设立了理实一体的教学区域，共有6000余平方米空间，配有新能源真车、操作台等场地，模拟企业工作场景。郑烨珺与团队老师会引入最新的企业工作案例，让学生在实践中学习新的技术及新工艺。

　　喷漆、修复车身、车辆检测……走进课堂，学生就能将“热乎”的知识马上变现。徐志勇是新能源汽车运用与维修技术专业的一名学生，也是全国一等奖学金获得者，他表示，自己从“理实一体化”的教学模式中受益匪浅，“就像男孩子玩乐高一样，我刚了解完这个东西，马上就可以动手体验，我觉得收获非常大。”

　　几乎每年，曹杨职校都有汽车专业学生入围全国职业技能赛事或是国家训练队，这背后，离不开工作室老师的专业指导。

　　李联保是工作室的金牌教练员之一，他曾就读于曹杨职校2013级车身修复班，后留校成为了汽车喷涂专业的教师。他多次荣获上海市教委职业技能大赛金牌教练、上海市人社金牌指导教练称号，今年，他带教的曹杨职校毕业生常晨拿下全国职业技能大赛冠军，并获得“全国技术能手”荣誉称号，入围第47届世界技能大赛中国集训队。

　　“在校就读期间，我通过参与技能大赛取得了不错的成绩，基于此我也有了机会留校任教。”比赛中真刀实枪的锤炼，让李联保深知如何借赛事训练更好地提升技能水平，他也会以自己的经历来指导学生。“经历过一场大赛，参赛者的心理抗压能力和执行能力能够显著提高。”李联保举了个例子，“拿我们汽车损伤处理来说，汽车原子灰的刮涂、打磨这块对于技术的要求是很高的，有的甚至在半年、一年内都很难实现突破。在这一点上，通过竞赛一定程度能够帮助选手突破瓶颈期，较快提升他们的实操技能。”

　　除了日复一日的学习训练，曹杨职校还注重对学生综合技能素养的提升，依托产教研合作项目，工作室老师先在企业积累人才培训、技术合作等经验，再带教学生参与项目实践，让学生的成长更加贴合市场需求。

　　如今，工作室还将学习场所拓展到校园外，比如走进消防站、结对企业等单位，开展汽车保养等培训，促进学生对知识的熟练掌握。

　　技能人才的成长需要一步一个脚印地走好，今后，郑烨珺汽车匠艺劳模创新工作室将立足教学，聚焦职业能力、职业规划、创新创业能力提升等方面加强教学，构建支撑汽车产业转型升级的创新人才培养体系，为学生的成长持续赋能。baraberto.com