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　　随着我国汽车行业的不断发展，很多中职学校都对汽车相关专业教学体系进行了改革创新，以此能够提升其教学质量，满足社会以及汽车相关产业对汽车维修专业人才的需求。目前，产教融合在中职学校中应用广泛，并且取得了一定教学成效，促使学生能够在校学习相关企业知识，同时在校期间又能够与企业合作，提前走向工作岗位，熟悉企业相关制度，使其在今后的工作岗位中能够尽快适应行业发展形势，进而实现全面发展。由此可见，产教融合能够促使中职汽车维修专业高技能人才的输出质量提升。

　　成立于2005年的衡阳市华泰职业学校紧跟时代步伐，在产教融合为汽修专业学生带来优势的前提下，积极与国内知名企业紧密合作，从而让学生提前了解企业相关知识，为将来能够精准地实现对口就业提供保障。

　　为了能使企业招聘到高素质、高技能的复合型专业人才，华泰职校一方面聘请有着丰富经验的、曾经身处企业一线优秀技师亲自授课，加强学生实操能力，另一方面，学校尤其注重学生德育的培养，在国内率先提出以“孝、信、礼”三字为核心的德育培养计划，号召全体学生以“中华复兴，我的责任”为历史使命。学生通过在日常学习中的潜移默化，逐渐成为有高度责任感、强烈道德感的高素质专业人才。

　　目前，华泰职校就业指导中心已与比亚迪集团、广汽集团、宝马集团、湖南新能源汽车有限公司吉利集团、三马名车有限公司等国内汽车名企广泛展开合作，学生毕业可从事汽车美容维护、4S销售、经营管理等相关工作，年薪将有望达到8至15万元左右。

　　总之，在产教融合深入发展的大好形势下，华泰职校牢牢抓住历史机遇，积极与各大企业展开合作，实现订单培养，对口就业，使学生在校期间可以提前學习行业相关知识，并且可以提前熟悉工作岗位环境，在今后工作中能够快速适应行业发展的情形，实现学生综合能力的提升发展。为此产教融合背景下中职汽车维修专业教学体系应进行全面改革创新，以明确培养目标、分析岗位要求、学生身心发展特征等方面进行分析，进而能够实现校企共同制定和实施人才培养计划，为社会与汽车行业培养出高技能的复合型人才。