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　　完整版中职《汽车运用与维修》课程标准pdf

　　【专业名称】【专业名称】【专业名称】汽车运用与维修汽车运用与维修汽车运用与维修【入学要求】【入学要求】【入学要求】初中毕业或相当于初中毕业文化程度初中毕业或相当于初中毕业文化程度初中毕业或相当于初中毕业文化程度【学习年限】【学习年限】【学习年限】三年三年三年【指导思想】【指导思想】【指导思想】主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车市场相关企业各岗位，主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车市场相关企业各岗位，主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车市场相关企业各岗位，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理倡导以学生为本位的教育培训理倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活通过综合和具体的职业技术实践活通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，帮助学生积累实际工作经验，帮助学生积累实际工作经验，突出职业教育的特色，突出职业教育的特色，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道全面提高学生的职业道全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。德、职业能力和综合素质。德、职业能力和综合素质。【专业培养目标】【专业培养目标】【专业培养目标】111、毕业生就业范围、毕业生就业范围、毕业生就业范围本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、本专业毕业生可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、底盘维修、底盘维修、汽车汽车汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、也可以从事汽车零配件管理、也可以从事汽车零配件管理、汽汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。222、教学目标、教学目标、教学目标（111）职业技术等级）职业技术等级）职业技术等级本专业学生毕业应获得相应的职业资格证书或技术等本专业学生毕业应获得相应的职业资格证书或技术等本专业学生毕业应获得相应的职业资格证书或技术等级证书，级证书，级证书，如汽车维修工中级工职业资格证书、如汽车维修工中级工职业资格证书、如汽车维修工中级工职业资格证书、驾驶证等，驾驶证等，驾驶证等，并达到相应的技能水平。并达到相应的技能水平。并达到相应的技能水平。（222）文化知识）文化知识）文化知识本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治（含职业道德、就业教育）业道德、就业教育）业道德、就业教育）、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。（333）职业道德）职业道德）职业道德能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳能够遵守国家法律法规，具有较强的敬业精神，吃苦耐劳精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。精神以及合作精神，具有安全生产、质量和效益意识。（444）专业知识和能力具有计算机基本操作能力；）专业知识和能力具有计算机基本操作能力；）专业知识和能力具有计算机基本操作能力；具有本专业必需的机械、具有本专业必需的机械、具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识；材料、电工和电子、液压技术等基本知识；材料、电工和电子、液压技术等基本知识；具有读图和制图基本知识，能够识具有读图和制图基本知识，能够识具有读图和制图基本知识，能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量；具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；掌握汽车维修企业11个工作岗位个工作岗位个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。所需的业务知识、基本技能，并具备初步实践经验，取得相应的职业资格证书。(204(204(204(204本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是其任务是其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、让学生获得汽车发动机的基本结构、让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识，维护和修理方面的系统知识，维护和修理方面的系统知识，使学生具备对使学生具备对使学生具备对汽车发动机进行结构分析、汽车发动机进行结构分析、汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。常规维护和修理的基本技能。常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技为今后从事汽车维修技为今后从事汽车维修技术工作，术工作，术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力，奠定良好的基础。奠定良好的基础。奠定良好的基础。本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、原理、原理、维护、维护、维护、修修理等方面的知识，理等方面的知识，理等方面的知识，使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力；初步初步初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。知识教学目标知识教学目标知识教学目标掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。掌握掌握掌握发动机维护和修理的基本理论。发动机维护和修理的基本理论。发动机维护和修理的基本理论。掌握常用发动机维护、修理工具和设备的掌握常用发动机维护、修理工具和设备的 掌握常用发动机维护、修理工具和设备的 用途和使用方法。 用途和使用方法。 用途和使用方法。 掌握电控发动机结构和工作原理。掌握电控发动机结构和工作原理。 掌握电控发动机结构和工作原理。 掌握电控发动机维掌握电控发动机维 掌握电控发动机维 护知识。 护知识。 护知识。 掌握电控发动机故障检测、掌握电控发动机故障检测、 掌握电控发动机故障检测、诊断方法。 诊断方法。 诊断方法。 掌握电控发动机修理方掌握电控发动机修理方 掌握电控发动机修理方 了解安全生产知识。了解安全生产知识。 了解安全生产知识。 能力培养目标能力培养目标 能力培养目标 初步具备安全生产的能力。初步具备安全生产的能力。 初步具备安全生产的能力。 熟练掌握常用发熟练掌握常用发 熟练掌握常用发 动机维护、修理工具和设备的使用方法。 动机维护、修理工具和设备的使用方法。 动机维护、修理工具和设备的使用方法。 能对发动机主要零部件进行结构和能对发动机主要零部件进行结构和 能对发动机主要零部件进行结构和 耗损分析。 耗损分析。 耗损分析。 能对发动机的常见故障进行诊断、能对发动机的常见故障进行诊断、 能对发动机的常见故障进行诊断、排除。 排除。 排除。 能按维修工艺对发能按维修工艺对发 能按维修工艺对发 动机进行维修、装配、调整和性能试验。 动机进行维修、装配、调整和性能试验。 动机进行维修、装配、调整和性能试验。 能熟练使用电控发动机维护、修理能熟练使用电控发动机维护、修理 能熟练使用电控发动机维护、修理 工具设备。 工具设备。 工具设备。 能熟练使用电控发动机检测baraberto.com、诊断仪器设备。能熟练使用电控发动机检测、诊断仪器设备。 能熟练使用电控发动机检测、诊断仪器设备。 能对电控发动能对电控发动 能对电控发动 机故障进行诊断和排除。 机故障进行诊断和排除。 机故障进行诊断和排除。 掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技 掌握电控发动机维修、装配、调整和性能试验技 思想教育目标思想教育目标 思想教育目标 培养严谨的工作态度和严格的质量意识。培养严谨的工作态度和严格的质量意识。 培养严谨的工作态度和严格的质量意识。 汽车发动机总论汽车发动机总论 汽车发动机总论 了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造PG电子完整版中职《汽车运用与维修》课程标准、基本术语和主要技术参数。了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。 了解汽车发动机类型，理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。 曲柄连杆机构的构造与维修曲柄连杆机构的构造与维修 曲柄连杆机构的构造与维修 曲柄连杆机构的构造和工作原理曲柄连杆机构的构造和工作原理 曲柄连杆机构的构造和工作原理 了解汽车发动机的工作循环，掌握曲了解汽车发动机的工作循环，掌握曲 了解汽车发动机的工作循环，掌握曲