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　　汽车运用与维修专业剖析报告二一五年二月专业定位准确、人才培养模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．2628八、存在的主要问题及整改思路和措施专业定位与人才培养模式1.1专业设置与定位1.1.1专业名称规范科学本专业按照国家教育部颁布的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》为制造大类汽车类中的：汽车运用与维修。专业代码为580407。专业名称规范具体，具有科学性。1.1.2专业设置具有针对性、灵活性、适应性我系汽车运用与维修专业培养目标定位：高素质技能型人才，层次定位：专科层次的高等职业技术教育，培养方向定位：适应地方区域经济发展，为向生产、制造、管理、服务第一线“下得去、留得住、用得上”的高素质技能型技术应用性人才。我们在制定人才培养方案时，进行了充分地调研，学习了国家劳动和社会保障部相应工种技师的鉴定标准，以现场职业标准来设置课程。同时我们又深入到企业例如奇瑞汽车有限公司、欧宝机电有限公司、南平汽修厂，与企业工程技术人员进行交流，根据职场各工种的要求，来设置各门核心专业课程使各门核心专业课程与国家劳动和社会保障部门的鉴定标准相符合，与职场各工种的实际要求相符合，具有较强的的针对性和社会市场人才需求的适应此外，本专业很注意培养学生的综合素质，通过实训、实习等教学环节培养学生的实际动手能力，使得本专业的毕业生具有很宽大的出口和很强的灵活性。在专业计划执行过程，根据市场就业需求，调整基础课和专业课的学时。删去少数课程（例如交通法规），利用周六、周日增加汽车驾驶实训课，增设汽车使用性能与检测和汽车钣金维修技术课程，增强学生技能训练，以适应就业市场，为学生拓宽就业道路及自主创业打下一定的基础，具有很强的针对性和适应性。1.1.3合作企业或社会用人单位参与专业建设本专业通过聘请外校教学效果好、科研能力强的教师来我系授课，组织本系教师听课交流，吸取外校精华，提高自身教学水平，同时还聘请高职称、高学历、教学科研能力强的专家学者来系指导专业建设，开展学术讲座等活动。并从相关行业企业聘请专家通过电话联系、定期座谈研讨、讲座等方式进行，直接参与本专业的课程建设，对专业建设、教学改革、课程设置、教学内容及实习实训提出建设性意见，指导人才培养方案修改、教学大纲等教学文档的修订和建立，促使专业建设步入了良性发展的轨道。1.2专业建设规划与实施1.2.1专业建设规划符合学院整体发展规划汽车运用与维修专业根据学院办学指导思想和办学目标，明确本专业建设目标与思路：以服务为宗旨，以就业为导向，坚持教育教学改革，走产学研相结合的可持续发展之路，加强师资队伍建设，完善实训基地建设，利用三到五年的时间，努力把汽车技术服务与营销专业建设成为学院乃至省重点专业。1）师资队伍建设规划建设一支高水平、高素质、双师结构合理的教学团队。我们的规划年内全系专业教师人数达30人，高级职称达30%“双师”型教师达70%，专兼职教师比例3:1。（2）人才培养模式规划深入研究市场经济发展对各类人才需求趋势，以就业为导向，以学生可持续发展为基本要求，加大教学改革力度，时时更新人才培养模式。对基础理论以“够用、必需”为准。讲清楚基础理论的物理意义，工程应用，为后续学习打下基础，对于专业课程，加强实验、实训和工学结合，以提高职业技能。使毕业生做到就业有特长，创业有能力，深造有基础。3）课程建设规划加强职业素养，开设职业教育、职业安全课程；经过三年，建设院级精品课程1-2门，努力争取1-2门汽车类核心课程达到省级精品课程。开发与精品课程配套的、能成为共享资源的教材与课件。（4）实验、实训教学规划三年规划：汽车发动机实验台由三个增设到12台，变速器实验台由六个增设到20台，汽车电器实训台由十个增设到30台，做到每人一个实验台，凡是有实验、实训的课程，均建立相应的实验、实训室，加强实验、实训教学。1.2.2专业建设实施方案具体，措施得力1）师资队伍的建设目前本专业已经拥有一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、结构合理的教学团队，汽车系教师10人，企业实训指导教师人，10位教师中高级职称人，教师的整体素质较高。除了专任教师之外，还陆续与企业建立了合作关系，可以聘请相关技术人员指导学生的顶岗实习和毕业实习工作。鼓励老师在职进修，不断提高自身的学历层次。为了进一步提高老师的实践动手能力，更好地指导学生的各项实践活动，要求老师多下实验室和工厂，进行有关的实习，通过老师的努力，双师型老师的比例不断提高。2）人才培养模式为实现人才培养目标，提高人才培养质量，汽车技术服务与营销专业根据专业设置和发展情况，聘请汽车行业专家和管理人员参加专业建设，以服务为宗旨，以就业为导向，以育人为中心，以能力为本位，以工学结合为切入点，不断创新人才培养模式，提出以校园文化为平台，以“3+2”课程模块为主体，以提高大学生素质为目的的人才培养模式。3）课程体系和教学内容采用3+2模块式，指的是：基础模块：思政课，体育，数学，计算机文化；专业基础模块：电工电子，制图，金属工艺学，机械制造基础，汽车机械基础，公差配合，专业技术模块：发动机构造与维修，底盘构造与维修，汽车检测，汽车电路与维修，钣金及油漆技术，管理学基础，汽车和配件营销，车辆鉴定与评估，电子商务。指的是，就业模块，实训与顶岗实习模块。目前汽车技术服务与营销专业已申报了一门精品课程：电工电子技术。三门达标课程：机械制图、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修。另外，我们对13级汽车技术服务与营销专业的教学计划进行重新baraberto.com